1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Социально-гуманитарный институт
  4. Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКарапетян К. К.ru
dc.contributor.authorЛапшова Е. С.ru
dc.date.accessioned2026-10-27T05:22:31Z-
dc.date.available2026-10-27T05:22:31Z-
dc.date.issued2026ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\589772ru
dc.identifier.citationКарапетян, К. К. Развитие межкультурной компетенции у студентов языковых направлений с применением метода культурно-специфического обучения = Developing intercultural competence of language students using the method of culture-specific teaching / К. К. Карапетян, Е. С. Лапшова // Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире : материалы XXXI междунар. науч.-практ. конф. Нац. ассоц. преподавателей англ. яз. (НАПАЯз) (16–20 мая 2026 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под общ. ред. В. В. Левченко ; редкол.: М. А. Стернина, С. В. Санникова, П. А. Степичев, Л. А. Кожевникова, Е. В. Кошарская, А. Н. Рылов. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 107-114.ru
dc.identifier.isbnru
dc.identifier.issnru
dc.identifier.ismnru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/63977-
dc.identifier.npsru
dc.identifier.orcidru
dc.description.abstractВ статье рассматривается теоретический и практический аспекты развития межкультурной компетенции студентов языкового направления с применением метода культурно-специфического обучения. В теоретической части статьи представлен обзор научной литературы, который показывает развитие понятия межкультурной компетенции. В статье рассматривается проблема развития межкультурной компетенции у студентов языковых направлений с применением метода культурно-специфического обучения. Актуальность исследования обусловлена необходимостью подготовки специалистов, способных к эффективному межкультурному взаимодействию, что требует не только языковых знаний, но и понимания культурныхособенностей носителей языка. Статья написана с целью изучить эффективность культурно-специфического метода (на примере культуры США) для развития межкультурной компетенции студентов. В работе проанализированы возрастные особенности студентов, которые влияют на условия развития межкультурной компетенции и учитываются в проведенном исследовании. В качru
dc.description.firstpage107ru
dc.description.lastpage114ru
dc.format.mimetypeTextru
dc.language.isorusru
dc.sourceПреподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире : материалы XXXI междунар. науч.-практ. конф. Нац. ассоц. преподавателей англ. яз. (НАПАЯз) (16–20 мая 2026 г.). - Текст : электронныйru
dc.textpart-
dc.subjectculture-specific teachingru
dc.subjectinteractive lecturesru
dc.subjectintercultural competenceru
dc.subjectинтерактивные лекцииru
dc.subjectкультурно-специфическое обучениеru
dc.subjectмежкультурная компетенцияru
dc.titleРазвитие межкультурной компетенции у студентов языковых направлений с применением метода культурно-специфического обученияru
dc.typeTextru
Appears in Collections:Преподавание иностранных языков в поликультурном и мультилингвальном мире

Files in This Item:
File SizeFormat 
file-107-114.pdf530.16 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.