Talking About Thinking: Language, Thought, and Mentalizing

Abstract

Our ability to attribute mental states to others ('to mentalize') has been the subject of philosophical and psychological studies for a very long time, yet the role of language acquisition in the development of our mentalizing abilities has been largely understudied. This book addresses this gap in the philosophical literature. The book presents an account of how false belief reasoning is impacted by language acquisition, and it does so by placing it in the larger context of the issue, how language impacts cognition in general. The work provides the reader with detailed and critical literature reviews, and draws on them to argue that language acquisition helps false belief reasoning by boosting the ability to create schemata that facilitate processing of information in some social contexts. According to this framework, it is a combination of syntactic clues and cultural narratives that helps the child to solve the classic false belief task. The book provides a novel, original account of how language helps fal

Наша способность приписывать психические состояния другим людям ("ментализировать") была предметом философских и психологических исследований в течение очень долгого времени, однако роль овладения языком в развитии наших способностей к ментализации была в значительной степени недостаточно изучена. Книга восполняет этот пробел в философской литературе. В ней описано, как овладение языком влияет на рассуждения о ложных убеждениях, как язык влияет на когнитивные способности в целом. Работа знакомит читателя с подробными критическими обзорами литературы и опирается на них, доказывая, что овладение языком помогает обосновывать ложные убеждения, повышает способность создавать схемы, облегчающие обработку информации в некоторых социальных контекстах. Согласно этой концепции, именно сочетание синтаксических подсказок и культурных нарративов помогает ребенку решить классическую задачу о ложном убеждении. Книга представляет собой новое, оригинальное исследование того, как язык помогает обосновывать ложные убеждения, а