Title: Способы популяризации в научно-популярном тексте.
Authors: Индрикова А. А.
Зарипова В. М.
Keywords: научно-популярные тексты
научно-популярный подстиль
научный стиль
популяризация науки
способы популяризации
Issue Date: 2026
Citation: Индрикова, А. А. Способы популяризации в научно-популярном тексте. : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 44.03.01 "Педагогическое образование" (уровень бакалавриата), направленность (профиль) "Русский язык и литература" / А. А. Индрикова ; рук. работы В. М. Зарипова ; нормоконтролер В. М. Зарипова ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Соц.-гуманитар. - Самара, 2026. - 1 файл (769 Кб). - Текст : электронный
Abstract: Объект исследования - способы популяризации в научно-популярном тексте. Предмет исследования - функционирование способов популяризации в научно-популярном тексте. Цель работы заключается в определении способов популяризации научно-популярного текста в изданиях для детей. В качестве теоретической базы исследования определены следующие работы: Д.Э. Розенталя «Практическая стилистика русского языка» [37], М.Н. Кожиной «О специфике научной и художественной речи в аспекте функциональной стилистики» [18], В.В. Виноградова «История русского литературного языка» [6], Т.Л. Владимировой «Язык и стиль научного текста: учебное пособие» [3] и другие. Практическая значимость работы заключается в том, что ее материалы могут быть использованы в практике преподавания курсов «Лексикология», Стилистика», «Методика преподавания русского языка», а также на уроках русского языка в школе. Методы исследования: описательный метод, сопоставительный метод. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литера
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/63754
ISBN: 
ISSN: 
ISMN: 
Other Identifiers: RU\НТБ СГАУ\ВКР20260817110618
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы



Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.