Образ семьи у дошкольников с ОВЗ

Abstract

Объект исследования: детско-родительские отношения. Предмет исследования: особенности отражения детско-родительских отношений в рисунке семьи старших дошкольников с ОВ3 и с нормотипичным развитием. Цель работы – выявить и сравнить особенности отражения детско-родительских отношений в рисунке семьи у старших дошкольников с ОВЗ и с нормотипичным развитием. В процессе работы использованы методики – проективная методика «Рисунок семьи» Л. Корнер. В результате работы определено: 1. Дети с ОВЗ и нормотипичные дети не различаются по общему уровню детализации рисунка (Uэмп = 249 при Uкр = 227). Внешне образ семьи у дошкольников с ОВЗ не беднее, чем у сверстников без нарушений. 2. У детей с ОВЗ статистически значимо чаще встречаются большие жирно заштрихованные поверхности (52% против 20%, φ*эмп = 2,418), что объясняется повышенной тревожностью и эмоциональным напряжением. 3. Прерывистая линия и некоординированный штрих также значимо чаще наблюдаются в группе ОВЗ (88% против 60%, φ*эмп = 2,341) из-за неврологических о