Title: Чат-бот и метод образовательной кинезиологии для формирования способности к саморегуляции у студентов
Authors: Аверин Г. В.
Вандышева Л. В.
Keywords: гимнастика мозга
образовательная кинезиология
первокурсники
саморегуляция
студенты
чат-боты
Issue Date: 2026
Citation: Вандышева, Л. В. Чат-бот и метод образовательной кинезиологии для формирования способности к саморегуляции у студентов / Л. В. Вандышева, Г. В. Аверин // Векторы социальной активности российской молодежи : материалы первых Самар. социол. чтений, посвящ. 95-летию акад., д-ра филос. наук, проф. Е. Ф. Молевича (10 апр. 2026 г., г. Самара) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: Ю. В. Васькина, Т. В. Глухова, С. В. Егорова, О. А. Малаканова, С. Ю. Митрофанова ; под общ. ред. В. Ю. Бочарова. - Самаpа : Изд-во Самар. ун-та, 2026. - С. 249-251.
Abstract: Статья посвящена проблеме формирования навыков саморегуляции у первокурсников технических направлений профессиональной подготовки в Самарском университете. Представлена архитектура специально разработанного чат-бота, в содержании которого – метод образовательной кинезиологии «Гимнастика мозга». Результаты опроса пользователей свидетельствуют об актуальности виртуального помощника.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/63147
ISBN: 
ISSN: 
ISMN: 
Other Identifiers: RU\НТБ СГАУ\588122
Appears in Collections:Векторы социальной активности российской молодежи

Files in This Item:
File SizeFormat 
file-249-251.pdf678.89 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.