Title: Восприятие неоднозначной информации в конкурирующих визуальных контекстах
Authors: Орлов А.
Агафонов А. Ю.
Сермакшева О. А.
Keywords: дистракторы
задачи с фланкерами
информационная энтропия
когнитивные процессы
конкурирующие контексты
неоднозначная информация
нерелевантные контексты
релевантные контексты
Issue Date: 2025
Citation: Орлов, А. Восприятие неоднозначной информации в конкурирующих визуальных контекстах : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 37.03.01 "Психология" (уровень бакалавриата), направленность "Психология" / А. Орлов ; рук. работы А. Ю. Агафонов ; нормоконтролер О. А. Сермакшева ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Соц.-гуманитар. ин-. - Самара, 2025. - 1 файл (800 Кб). - Текст : электронный
Abstract: Объектом исследования является восприятие неоднозначной информации. Предметом исследования является взаимодействие конкурирующих релевантных и нерелевантных контекстов. Цель работы – определить особенности воздействия конкурирующих контекстов в условиях восприятия неоднозначной информации. В процессе работы использованы модифицированные варианты задачи с фланкерами. В результате работы определено следующее: 1. Информационная энтропия требует своей редукции в восприятии субъекта посредством работы когнитивных процессов.2. Взаимодействие различных контекстуальных факторов приводит к изменению сложности познавательной деятельности, которая, в свою очередь, определяет специфику работы когнитивных процессов. 3. В большинстве случаев, релевантность признака определяет доминирующий приоритет в процессе восприятия. 4. Отношения дистракторов, определяемые гетерогенностью их признаков, влияют на величину возникающих эффектов контрастирования и ассимиляции. 5. Сложность, опосредованная степенью прототипичности цели, ре
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/61949
ISBN: 
ISSN: 
ISMN: 
Other Identifiers: RU\НТБ СГАУ\ВКР20251029102548
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы



Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.