Title: Зеленое финансирование в эпоху цифровизации: бизнес-аналитика и ESG-трансформация как фактор низкоуглеродного развития регионов РФ
Authors: Рогачева И. М.
Подборнова Е. С.
Keywords: business analytics
digitalization
ESG transformation
ESG-кредитование
ESG-трансформация
fintech
green finance
low-carbon development
sustainable development of regions
бизнес-аналитика
зеленое финансирование
низкоуглеродное развитие
устойчивое развитие регионов
финтех
цифровая трансформация экономики
Issue Date: 2026
Citation: Рогачева, И. М. Зеленое финансирование в эпоху цифровизации: бизнес-аналитика и ESG-трансформация как фактор низкоуглеродного развития регионов РФ = Green finance in the era of digitalization: business analytics and ESG transformation as a factor in the low-carbon development of Russian regions / И. М. Рогачева ; научный руководитель Е. С. Подборнова // Инновационные механизмы повышения устойчивости пространственного развития территорий : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., г. Самара, 20 марта 2026 г. / Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под. общ. ред. Н. М. Тюкавкина. - Самара : [Самарама], 2026. - С. 307-317.
Abstract: В статье рассмотрена роль зеленого финансирования как драйвера низкоуглеродного развития регионов Российской Федерации в условиях цифровой трансформации экономики. Проанализирована динамика и структура российского рынка ESG-кредитования. Обоснована ключевая роль финтеха и бизнес-аналитики как связующего звена между финансовыми показателями и экологическими требованиями. Выявлены основные барьеры развития рынка и показаны пути их преодоления.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/61783
ISBN: 
ISSN: 
ISMN: 
Other Identifiers: RU\НТБ СГАУ\584701
Appears in Collections:Инновационные механизмы повышения устойчивости пространственного развития территорий

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-6056147-0-8_2026-307-317.pdf698.43 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.