Исследование cпонтанности как фактора проактивности

Abstract

Объектом исследования является личностная активность в контексте уровневой модели. Предметом исследования является спонтанность в системе личностной активности. Цель работы – определить роль фактора спонтанности в переходе от адаптивной активности личности к проактивной. В процессе работы использованы методика «Проактивное поведение» А.И. Ерзина и Е.Ю. Антохина, методика «Адаптационной готовности личности» М.В. Григорьевой, проективная диагностическая методика нейрографического рисунка, по определению спонтанности П.М. Пискарева. Также были использованы методы математической статистики: непараметрический U-критерий Манна-Уитни, а также коэффициент ранговой корреляции Спирмена. В результате работы определено: 1. Существование значимой положительной взаимосвязи между всеми тремя ключевыми показателями исследования: спонтанностью, адаптивностью и проактивностью. 2. Наиболее выраженная связь обнаружена между спонтанностью и психологическим компонентом адаптации. 3. Обнаружены значимые связи спонтанности с психофи