Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Пекарш О. В. | ru |
| dc.contributor.author | Курочкина А. Ю. | ru |
| dc.date.issued | 2024 | ru |
| dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\ВКР20250918142901 | ru |
| dc.identifier.citation | Курочкина, А. Ю. Китай и китайцы в российских учебниках истории : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 46.04.01 "Международные отношения" (уровень магистратуры), направленность (профиль) "Зарубежная история" / А. Ю. Курочкина ; рук. работы О. В. Пекарш ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Соц.-гуманитар. ин-т, Ист. фак., Каф. всеобщ. ист. - Самара, 2024. - 1 файл (949 Кб). - Текст : электронный | ru |
| dc.identifier.isbn | ru | |
| dc.identifier.issn | ru | |
| dc.identifier.ismn | ru | |
| dc.identifier.nps | ru | |
| dc.identifier.orcid | ru | |
| dc.description.abstract | Объектом исследования являются разделы российских школьных учебников по всемирной и отечественной истории в период с 1990 по 2008 год, содержащие материал о Китае. Предметом исследования стали представления о Китае, транслируемые населению РФ через систему школьного образования. Хронологические рамки - период с 1990 по 2008 год. | ru |
| dc.format.mimetype | Text | ru |
| dc.textpart | - | |
| dc.subject | Китай в российских учебниках истории | ru |
| dc.subject | китайцы | ru |
| dc.subject | место Китая во внешнеполитическом курсе РФ | ru |
| dc.subject | образ Китая | ru |
| dc.subject.rubbk | Т3(5Кит) | ru |
| dc.subject.rubbk | Ф4(5Кит) | ru |
| dc.subject.rugasnti | 03.91 | ru |
| dc.title | Китай и китайцы в российских учебниках истории | ru |
| dc.type | Text | ru |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Курочкина_Анастасия_Юрьевна_Китай_китайцы.pdf | 949.14 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.