Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorТрибунский С. А.ru
dc.contributor.authorГейнц М. С.ru
dc.date.accessioned2026-04-17T09:46:29Z-
dc.date.available2026-04-17T09:46:29Z-
dc.date.issued2025ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20250917132850ru
dc.identifier.citationГейнц, М. С. Развитие школьного образования в России в начале 1990-х – середине 2020-х гг.: основные направления, противоречия и проблемы : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 46.03.01 "История" (уровень бакалавриата), направленность (профиль) "История" / М. С. Гейнц ; рук. работы С. А. Трибунский ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Соц.-гуманитар. ин-т, Ист. фак., Каф. отеч. истор. - Самара, 2025. - 1 файл (4,5 Мб). - Текст : электронныйru
dc.identifier.isbnru
dc.identifier.issnru
dc.identifier.ismnru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/61613-
dc.identifier.npsru
dc.identifier.orcidru
dc.description.abstractОбъектом исследования в данной работе избирается система школьного образования в постсоветской России. Данная проблема уже имеет свою историографию, в развитии которой можно выделить два этапа. Первый этап включает период с начала 1990-х до начала 2000-х гг., второй этап охватывает период в начала 2000-х гг. до настоящего времени.ru
dc.format.mimetypeTextru
dc.textpart-
dc.subjectизменение законодательных основru
dc.subjectконфликтыru
dc.subjectпроблемные тенденцииru
dc.subjectпротиворечия в развитии школьного образованияru
dc.subjectшкольное образование в России в 1990-х годахru
dc.subject.rubbkЧ42ru
dc.subject.rugasnti14.25ru
dc.titleРазвитие школьного образования в России в начале 1990-х – середине 2020-х гг.: основные направления, противоречия и проблемыru
dc.typeTextru
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы



Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.