Title: Социокультурная интерференция и способы ее преодолевания в процессе обучения английскому языку в школе
Authors: Крамар Т. Е.
Санникова С. В.
Keywords: intercultural communication
school students’ competence and skills
sociocultural interference
виды интерференции
компетенция учащихся школы
межкультурная коммуникация
обучение английскому языку
социокультурная интерференция
Issue Date: 2016
Citation: Крамар, Т. Е. Социокультурная интерференция и способы ее преодолевания в процессе обучения английскому языку в школе = Sociocultural interference and the methods of its overcoming in the process of teaching english at school / Т. Е. Крамар, С. В. Санникова // Современные подходы в методике и практике преподавания иностранного языка : междунар. конф. (Самара, 19 марта 2016 г.) : материалы и докл. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: В. В. Левченко (отв. ред), Л. А. Кожевникова, Е. А. Соколова. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2016. - С. 39-44.
Abstract: Статья посвящена определению причин возникновения социокультурной интерференции при изучении английского языка в школе, а также способов ее преодоления. The article is dedicated to the determination of the reasons for the appearance of the sociocultural i
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/61388
ISBN: 
ISSN: 
ISMN: 
Other Identifiers: Dspace\SGAU\20170427\63553
Appears in Collections:Современные подходы в методике и практике преподавания иностранного языка

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-1104-3_2016-39-44.pdf272.04 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.