Title: Самоопределение обучающихся и развитие межкультурной коммуникации через участие в международном образовательном интернет-проекте сети образовательных ресурсов iearn “Learning Circles” в детском общественном объединении «Клуб Юнеско»
Authors: Инкина И. И.
Keywords: modern educational technologies
project technology
tutoring
внеурочная деятельность
детские общественные объединения
международные образовательные интернет-проекты
межкультурные коммуникации
образовательные интернет-проекты
образовательные ресурсы
проектная технология
самоопределение учащихся
современные образовательные технологии
технология тьюторского сопровождения
тьюторское сопровождение
Issue Date: 2016
Citation: Инкина, И. И. Самоопределение обучающихся и развитие межкультурной коммуникации через участие в международном образовательном интернет-проекте сети образовательных ресурсов iearn “Learning Circles” в детском общественном объединении «Клуб Юнеско» = Developing multicultural communication and learners autonomy in the internet project "Learning circles" of international educational and resource network (iearn) in the students “Unesco Club” / И. И. Инкина // Современные подходы в методике и практике преподавания иностранного языка : междунар. конф. (Самара, 19 марта 2016 г.) : материалы и докл. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: В. В. Левченко (отв. ред), Л. А. Кожевникова, Е. А. Соколова. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2016. - С. 33-38.
Abstract: В статье рассказывается о применении современных образовательных технологий – проектной технологии и технологии тьюторского сопровождения для формирования личностных и метапредметных образовательных результатов обучающихся во внеурочной деятельности. Дан
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/61377
ISBN: 
ISSN: 
ISMN: 
Other Identifiers: Dspace\SGAU\20170427\63552
Appears in Collections:Современные подходы в методике и практике преподавания иностранного языка

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-1104-3_2016-33-38.pdf267.89 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.