Title: Использование песенного материала в обучении английскому языку (на примере песни Тейлор Свифт «The Best Day»)
Authors: Пешкова Д. Ю.
Ерохина А. В.
Keywords: активизация процесса усвоения
инновационные подходы
музыкальный материал
обучение английскому языку
песенный материал
учебный процесс
Issue Date: 2025
Citation: Ерохина, А. В. Использование песенного материала в обучении английскому языку (на примере песни Тейлор Свифт «The Best Day») / А. В. Ерохина ; научный руководитель Д. Ю. Пешкова // Майские чтения (Язык и репрезентация культурных кодов) : материалы XV всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. молодых ученых посвящ. 80-летию Победы в Великой Отеч. войне и 55-летию фак. филологии и журналистики (Самара, 15–16 мая 2025 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; под общ. ред. А. А. Безруковой. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - С. 178-181.
Abstract: В статье рассматривается инновационный подход к обучению английскому языку с использованием песенного материала. Подчеркивается, что музыка благодаря своей мелодичности и ритмичности создает положительную эмоциональную атмосферу, повышая мотивацию и вовлеченность учащихся. Анализируются результаты опроса преподавателей и студентов, подтверждающие эффективность песен в развитии аудирования, расширении лексического запаса, совершенствовании произношения и автоматизации грамматических навыков. Предложены практические упражнения на основе “The Best Day” (Taylor Swift), способствующие активному усвоению языка. Работа демонстрирует, что интеграция музыкального материала в учебный процесс является действенной методикой, способствующей улучшению качества и интереса к изучению английского языка.
ISBN: 
ISSN: 
ISMN: 
Other Identifiers: RU\НТБ СГАУ\582747
Appears in Collections:Майские чтения (Язык и репрезентация культурных кодов)

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2270-4_2025-178-181.pdf389.69 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.