1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Информационные технологии и нанотехнологии
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorМинкин А. С.ru
dc.date.accessioned2026-01-23T11:29:00Z-
dc.date.available2026-01-23T11:29:00Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\582318ru
dc.identifier.citationМинкин, А. С. Отбор признаков в задаче классификации плотных облаков / А. С. Минкин // Информационные технологии и нанотехнологии (ИТНТ-2025) : материалы XI междунар. конф. и молодеж. шк. (г. Самарканд, Узбекистан, 7-9 окт. 2025 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т). - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - С. 032752.ru
dc.identifier.isbnru
dc.identifier.issnru
dc.identifier.ismnru
dc.identifier.npsru
dc.identifier.orcidru
dc.description.abstractЦелью работы является исследованиекачества классификации с использованием моделидеревьев решений в зависимости от выбораспектральных каналов и производных признаков. Вкачестве обучающей выборки использован выделенныйнабор размеченных снимков гиперспектральногосенсора HYPERION с пространственным разрешением30 м и спектральным разрешением 10 м в спектральномдиапазоне 400-2500 нм.ru
dc.description.firstpage032752ru
dc.format.extentru
dc.format.mimetypeTextru
dc.language.isorusru
dc.publisherPublisherru
dc.rightsLicenseru
dc.sourceSourceru
dc.textpart-
dc.subjectгиперспектральные изображенияru
dc.subjectдеревья решенийru
dc.subjectмашинное обучениеru
dc.subject.rubbkru
dc.subject.rugasntiru
dc.subject.udcru
dc.titleОтбор признаков в задаче классификации плотных облаковru
dc.title.alternativeru
dc.typeType Textru
Appears in Collections:Информационные технологии и нанотехнологии

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2262-9_2025-217-218.pdf110.61 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.