1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 04. Материалы конференций
  3. Образование в современном мире
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКостянкина Д. А.ru
dc.date.accessioned2025-12-19T08:46:43Z-
dc.date.available2025-12-19T08:46:43Z-
dc.date.issued2025ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\581865ru
dc.identifier.citationКостянкина, Д. А. Развитие памяти детей младшего школьного возраста с ЗПР в игровой деятельности / Д. А. Костянкина // Образование в современном мире: эволюция смыслов и приоритетов педагогической деятельности : материалы Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием, посвящ. 80-летию д-ра пед. наук Т. И. Рудневой / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: А. В. Гаврилов, М. М. Леонов, А. Ю. Нестеров, Н. В. Соловова, Д. Е. Пашков, А. М. Санько, Е. О. Токранова, С. Б. Исаева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - С. 341-345.ru
dc.identifier.isbnru
dc.identifier.issnru
dc.identifier.ismnru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60958-
dc.identifier.npsru
dc.identifier.orcidru
dc.description.abstractСовременные требования к детям, поступающим в первый класс, становятся всё более жесткими. В последние годы работы психологов, педагогов и физиологов выявили изменения в различных аспектах психики детей (мотивационном, когнитивном, эмоциональном). Также отмечаются изменения в развитии познавательных процессов, включая память. С учетом новых подходов в образовательных программах обращается внимание на организацию учебного и воспитательного процессов, на физическое, психическое и этическое благополучие учащихся. Утверждается значимость развития памяти современных детей с ЗПР для адаптации к взрослой жизни.ru
dc.description.firstpage341ru
dc.description.lastpage345ru
dc.format.extentru
dc.format.mimetypeTextru
dc.language.isorusru
dc.publisherPublisherru
dc.rightsLicenseru
dc.sourceSourceru
dc.textpartС началом старшего дошкольного периода возрастает важность так называемой целена- правленной памяти, которая опирается на осознание задач и логические техники запоминания. Это становится ключевым элементом для полноценного психического развития и успешного обучения ребенка. Дети с задержкой психического развития обладают хорошими навыками произвольного запоминания, но часто им не хватает мотивации для активного поиска эффек- тивных способо...-
dc.subjectдошкольный возрастru
dc.subjectзадержка психического развития у детейru
dc.subjectигровая деятельностьru
dc.subjectразвитие памятиru
dc.subject.rubbkru
dc.subject.rugasntiru
dc.subject.udcru
dc.titleРазвитие памяти детей младшего школьного возраста с ЗПР в игровой деятельностиru
dc.title.alternativeru
dc.typeType Textru
Appears in Collections:Образование в современном мире

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2248-3_2025-341-345.pdf254.87 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.