Анализ результатов диагностики типа личности современных подростков

Abstract

В работе рассмотрены результаты проведенного профориентационного опроса Дж. Холланда по определению типа личности современного подростка 8-9 классов МБОУ Школы № 66 г.о. Самара в количестве 65 человек. Данный опросник является достаточно популярным и используемым не только в системе школьного образования, но и для самостоятельного прохождения. Цель исследования: обосновать важность проведения профориентационных мероприятий не только в виде посещения различных предприятий и приглашения специалистов, а также дать возможность современным подросткам узнать свои возможности, способности и таланты в определенных профессиональных видах деятельности. Существует необходимость не только в информированности о профориентационных методиках (тесты, опросники), но и их проведении в школах.