Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Сохранов-Преображенский В. В. | ru |
| dc.date.accessioned | 2025-12-19T08:46:08Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-19T08:46:08Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | ru |
| dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\581649 | ru |
| dc.identifier.citation | Сохранов-Преображенский, В. В. Поликультурная смыслообразующая и здоровье сберегающая деятельность современного педагога как тренд эволюции образовательного процесса в России / В. В. Сохранов-Преображенский // Образование в современном мире: эволюция смыслов и приоритетов педагогической деятельности : материалы Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием, посвящ. 80-летию д-ра пед. наук Т. И. Рудневой / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: А. В. Гаврилов, М. М. Леонов, А. Ю. Нестеров, Н. В. Соловова, Д. Е. Пашков, А. М. Санько, Е. О. Токранова, С. Б. Исаева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - С. 188-193. | ru |
| dc.identifier.isbn | ru | |
| dc.identifier.issn | ru | |
| dc.identifier.ismn | ru | |
| dc.identifier.uri | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60927 | - |
| dc.identifier.nps | ru | |
| dc.identifier.orcid | ru | |
| dc.description.abstract | На основе анализа содержания современных научных исследований и опытно-экспериментальной работы рассматривапются теоретико-практические материалы по технологии реализации модели поликультурной смыслообразующей и здоровьесберегающей деятельности современного преподавателя вуза на основе мета отношений, реализующихся в интерактивном взаимодействии со студентами. | ru |
| dc.description.firstpage | 188 | ru |
| dc.description.lastpage | 193 | ru |
| dc.format.extent | ru | |
| dc.format.mimetype | Text | ru |
| dc.language.iso | rus | ru |
| dc.publisher | Publisher | ru |
| dc.rights | License | ru |
| dc.source | Source | ru |
| dc.textpart | Ю. Котляков) (шкалы «ком- муникативные смыслы», «смыслы самореализации», «экзистенциальные смыслы»); Тест «Со- циальный интеллект» Дж. Гилфорда и М. Салливена (в адаптации Е. С. Михайловой (Алеши- ной)); Карта оценивания педагогического целеполагания (Н. В. Мезенцева, методика «Психо- логическая оценка педагогического целеполагания»); Экспертная диагностика взаимодействия в малых группах (А. С. Чернышев, С. В. Сарычев); Тест Т. Лири («Методика диагностики меж- личностных о... | - |
| dc.subject | здоровье сберегающая профессиональная деятельность | ru |
| dc.subject | образование | ru |
| dc.subject | персонализация | ru |
| dc.subject | поликультурность | ru |
| dc.subject | смысл | ru |
| dc.subject | технология | ru |
| dc.subject.rubbk | ru | |
| dc.subject.rugasnti | ru | |
| dc.subject.udc | ru | |
| dc.title | Поликультурная смыслообразующая и здоровье сберегающая деятельность современного педагога как тренд эволюции образовательного процесса в России | ru |
| dc.title.alternative | ru | |
| dc.type | Type Text | ru |
| Appears in Collections: | Образование в современном мире | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 978-5-7883-2248-3_2025-188-193.pdf | 237 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.