Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Жданова А. Н. | ru |
| dc.contributor.author | Коломиец Э. И. | ru |
| dc.contributor.author | Куприянов А. В. | ru |
| dc.date.accessioned | 2025-12-19T08:46:04Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-19T08:46:04Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | ru |
| dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\581620 | ru |
| dc.identifier.citation | Жданова, А. Н. Перспективы интеграции систем искусственного интеллекта в образовательный процесс / А. Н. Жданова, Э. И. Коломиец, А. В. Куприянов // Образование в современном мире: эволюция смыслов и приоритетов педагогической деятельности : материалы Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием, посвящ. 80-летию д-ра пед. наук Т. И. Рудневой / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: А. В. Гаврилов, М. М. Леонов, А. Ю. Нестеров, Н. В. Соловова, Д. Е. Пашков, А. М. Санько, Е. О. Токранова, С. Б. Исаева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - С. 173-178. | ru |
| dc.identifier.isbn | ru | |
| dc.identifier.issn | ru | |
| dc.identifier.ismn | ru | |
| dc.identifier.uri | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60924 | - |
| dc.identifier.nps | ru | |
| dc.identifier.orcid | ru | |
| dc.description.abstract | Рассматриваются возможности и перспективы использования систем искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе. Раскрываются ключевые вызовы, связанные с внедрением технологий ИИ в образование, включая необходимость адаптации методик преподавания и оценки знаний студентов. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, этическим аспектам применения ИИ и подготовке студентов к осознанному использованию технологий в профессиональной деятельности. Предложены практические рекомендации по созданию образовательных программ с акцентом на развитие навыков взаимодей-ствия с ИИ, критического мышления и ответственности в работе с информацией. | ru |
| dc.description.firstpage | 173 | ru |
| dc.description.lastpage | 178 | ru |
| dc.format.extent | ru | |
| dc.format.mimetype | Text | ru |
| dc.language.iso | rus | ru |
| dc.publisher | Publisher | ru |
| dc.rights | License | ru |
| dc.source | Source | ru |
| dc.textpart | 176 Так, например, для студентов гуманитарных специальностей можно формулировать за- дания с требованием аргументировать своё мнение конкретными примерами из текста литера- турного произведения или привести примеры из жизни, поскольку ИИ зачастую предоставляет общие ответы без глубокого анализа и интерпретации текста, а также не способен достоверно воспроизвести личный опыт. Для студентов ест... | - |
| dc.subject | адаптация методик | ru |
| dc.subject | интеграция технологий | ru |
| dc.subject | искусственный интеллект | ru |
| dc.subject | критическое мышление | ru |
| dc.subject | междисциплинарный подход | ru |
| dc.subject | образовательный процесс | ru |
| dc.subject | этика применения искусственного интеллекта | ru |
| dc.subject.rubbk | ru | |
| dc.subject.rugasnti | ru | |
| dc.subject.udc | ru | |
| dc.title | Перспективы интеграции систем искусственного интеллекта в образовательный процесс | ru |
| dc.title.alternative | ru | |
| dc.type | Type Text | ru |
| Appears in Collections: | Образование в современном мире | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 978-5-7883-2248-3_2025-173-178.pdf | 240.4 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.