Title: Трансформация приоритетов педагогической деятельности при преподавании дисциплин "Основы медицинских знаний" и "Безопасности жизнедеятельности" в XXI веке
Other Titles: 
Authors: Беляева О. В.
Косцова Е. А.
Кретова И. Г.
Keywords: 
безопасность жизнедеятельности
образовательные тренды
основы медицинских знаний
педагогическая деятельность
студенты
Issue Date: 2025
Publisher: Publisher
Citation: Беляева, О. В. Трансформация приоритетов педагогической деятельности при преподавании дисциплин "Основы медицинских знаний" и "Безопасности жизнедеятельности" в XXI веке / О. В. Беляева, И. Г. Кретова, Е. А. Косцова // Образование в современном мире: эволюция смыслов и приоритетов педагогической деятельности : материалы Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием, посвящ. 80-летию д-ра пед. наук Т. И. Рудневой / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол.: А. В. Гаврилов, М. М. Леонов, А. Ю. Нестеров, Н. В. Соловова, Д. Е. Пашков, А. М. Санько, Е. О. Токранова, С. Б. Исаева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - С. 40-47.
Abstract: В работе проведен анализ изменений приоритетов педагогической деятельности преподавания дисциплин «Основы медицинских знаний» и «Безопасности жизнедея-тельности» в период с 2002 по 2024 годы. Специфичность и уникальность дисциплин всегда требовала особого подхода к выбору технологий преподавания, адаптируя методики обучения к образовательным трендам. Проведенный мониторинг отношения студентов к необходимости обучения вопросам сохранения здоровья, оказания первой помощи, защиты населения выявил в последнее время рост сознательности при освоении указанных дисциплин.
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60896
ISBN: 
ISSN: 
ISMN: 
Other Identifiers: RU\НТБ СГАУ\581387
Appears in Collections:Образование в современном мире

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2248-3_2025-40-47.pdf262.44 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.