Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorРезниченко М. Г.ru
dc.date.issued2025ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\УМП20251128153705ru
dc.identifier.citationРезниченко, М. Г. Психологические аспекты преподавания в высшей школе : учеб. пособие / М. Г. Резниченко ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т). - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - 1 файл (2,0 Мб). - ISBN = 978-5-7883-2240-7. - Текст : электронныйru
dc.identifier.isbn978-5-7883-2240-7ru
dc.identifier.issnru
dc.identifier.ismnru
dc.identifier.npsru
dc.identifier.orcidru
dc.description.abstractВ пособии раскрыты психологические особенности студентов, возможности использования психологических знаний при организации учебного процесса, в общении со студентами и студенческими коллективами. Подробно рассмотрены вопросы использования психологических технологий в профессионально-ориентированном обучении; формирования студенческого коллектива; учета психологических особенностей личности студента в обучении; мотивации студента к учебной деятельности; стимулирования творческой деятельности и формирования творческой личности; создания психологически комфортной среды для общения и взаимодействия; развития у студентов диагностического и критического мышления; использования психодиагностики при изучении студенческих групп и личности студента; разрешения и предотвращения конфликтных ситуаций. В каждом разделе есть вопросы для самоконтроля обучающимися своих успехов в освоении дисциплины, а также задания для творческого осмысления организации педагогического процесса в высшей школе. Подготовлено на кафедре социалru
dc.description.abstractГриф.ru
dc.description.abstractИспользуемые программы Adobe Acrobatru
dc.description.abstractТруды сотрудников Самар. ун-та (электрон. версия)ru
dc.format.mimetypeTextru
dc.publisherИзд-во Самар. ун-таru
dc.textpart-
dc.subjectактивизация познавательных процессовru
dc.subjectвысшая школаru
dc.subjectвысшее образованиеru
dc.subjectинтерактивные игры-практикумыru
dc.subjectличность преподавателяru
dc.subjectметоды психодиагностикиru
dc.subjectмотивация студентовru
dc.subjectобщение студентовru
dc.subjectпедагогическая психология взрослыхru
dc.subjectпреподаватели высшей школыru
dc.subjectпрофессионально ориентированное обучениеru
dc.subjectпрофессиональное выгораниеru
dc.subjectпсихологическая коррекция личности студентаru
dc.subjectпсихологические вопросы обучения взрослыхru
dc.subjectпсихологические игрыru
dc.subjectпсихологические особенности воспитания студентовru
dc.subjectпсихологические особенности обучения студентовru
dc.subjectпсихологические технологииru
dc.subjectпсихология профессионального становления личностиru
dc.subjectпсихология учебного процессаru
dc.subjectпсихология учебной деятельностиru
dc.subjectразрешение конфликтных ситуацийru
dc.subjectсамопрезентация педагоговru
dc.subjectсоциально-педагогическое взаимодействиеru
dc.subjectстимулирование творческой деятельностиru
dc.subjectстудентыru
dc.subjectстуденческие группыru
dc.subjectстуденческий коллективru
dc.subjectтехнологии анализа конкретных ситуацийru
dc.subjectтехнология развития диагностического мышленияru
dc.subjectтехнология развития компетентностиru
dc.subjectтехнология развития критического мышленияru
dc.subjectтехнология самопрезентацииru
dc.subjectтипология личности студентаru
dc.subjectуспеваемость студентовru
dc.subjectучебная коммуникация студентовru
dc.subjectучебные изданияru
dc.subjectформирование профессионального мышленияru
dc.subject.rubbkЮ940я7ru
dc.subject.rugasnti15.81.21ru
dc.titleПсихологические аспекты преподавания в высшей школеru
dc.typeTextru
Appears in Collections:Учебные издания

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2240-7_2025.pdf2.09 MBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.