Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorРешетникова Ю. Б.ru
dc.date.accessioned2025-12-18T08:03:40Z-
dc.date.available2025-12-18T08:03:40Z-
dc.date.issued2025ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\581855ru
dc.identifier.citationРешетникова, Ю. Б. Когнитивные стили обучения врачей функциональной диагностики / Ю. Б. Решетникова ; научный руководитель А. М. Санько // XVIII Королевские чтения : материалы всерос. молодеж. науч. конф. с междунар. участием, посвящ. 80-й годовщине Победы в Великой Отеч. войне, 7–9 окт. 2025 г.: в 2 т. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; орг. ком.: Д. Е. Пашков (предс.), О. А. Кузин, А. Г. Безверхов [и др.]. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2025. - Т. 2. - С. 258-259.ru
dc.identifier.isbnru
dc.identifier.issnru
dc.identifier.ismnru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60845-
dc.identifier.npsru
dc.identifier.orcidru
dc.description.abstractru
dc.description.firstpage258ru
dc.description.lastpage259ru
dc.format.extentru
dc.format.mimetypeTextru
dc.language.isorusru
dc.publisherPublisherru
dc.relation.ispartofXVIII Королевские чтения : материалы всерос. молодеж. науч. конф. с междунар. участием, посвящ. 80-й годовщине Победы в Великой Отеч. войне, 7–9 окт.ru
dc.rightsLicenseru
dc.sourceSourceru
dc.textpartОднако недостаточная рефлексивность у активных врачей (42 %) может ограничивать их способность к глубокому анализу (рис. 1). Учет когнитивных стилей позволяет адаптировать обучение и индивидуализировать программы обучения. Для визуалов – больше работы с изображениями, для вербалов – текстовые кейсы. Секция 21. Наследие С.П. Королёва: педагогические технологии для освоения космоса знаний 259 Рисунок 2 – Распределение респондентов по активности...-
dc.subjectru
dc.subjectврачи функциональной диагностикиru
dc.subjectкогнитивные стилиru
dc.subjectметодика ILSru
dc.subjectобучение врачейru
dc.subjectпрофессиональное образованиеru
dc.subject.rubbkru
dc.subject.rugasntiru
dc.subject.udcru
dc.titleКогнитивные стили обучения врачей функциональной диагностикиru
dc.title.alternativeru
dc.typeType Textru
dc.citation.volume2ru
Appears in Collections:Королевские чтения

Files in This Item:
File SizeFormat 
978-5-7883-2229-2_2025-258-259.pdf426.64 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.