Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСамсонова Л. С.ru
dc.date.accessioned2025-12-18T07:20:12Z-
dc.date.available2025-12-18T07:20:12Z-
dc.date.issued2024ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\580496ru
dc.identifier.citationСамсонова, Л. С. Речевой портрет лингвокультурного типажа «популяризатор науки» (на материале англоязычных лекций ted talks) = Speech porrait of the linguocultural type “popularizer of science” (based on the material of english-language talks lectures) / Л. С. Самсонова // Эволюция и трансформация дискурсов : сб. науч. ст. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Фак. филологии и журналистики, Каф. нем. филологии, Каф. англ. филологии ; отв. ред. С. И. Дубинин, В. Д. Шевченко, 2016-, 2024. - Вып. 9 / редкол.: Н. К. Данилова, Н. В. Панина. - Самара : Центр период. изд. Самар. ун-та. - С. 128-133.ru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/60533-
dc.description.abstractДанная статья посвящена исследованию особенности речевого поведения лингвокультурного типажа «ПОПУЛЯРИЗАТОР НАУКИ» Автором анализируются ключевые языковые и коммуникационные стратегии, которые используется популяризаторами при представлении научных идей широкой аудитории. Работа акцентирует внимание на выборе лексических единиц и грамматических конструкций, использовании метафор, аналогий и средств воздействия, способствующих пониманию сложных концепций.This article is devoted to the study of the peculiarities of speech behavior of the linguocultural type "POPULARIZER OF SCIENCE". The author analyzes the key language and communication strategies that are used by popularizers when presenting scientific ideas to a wide audience. The work focuses on the choice of lexical units and grammatical constructions, the use of metaphors, analogies and means of influence that contribute to the understanding of complex concepts.ru
dc.description.firstpage128ru
dc.description.lastpage133ru
dc.format.mimetypeTextru
dc.language.isorusru
dc.publisherPublisherru
dc.relation.ispartofЭволюция и трансформация дискурсов : сб. науч. ст. - Текст : электронныйru
dc.rightsLicenseru
dc.sourceSourceru
dc.textpartAnd then in the last 70 years, since 1950, we’ve shot up dramatically to over 415 parts per million. Также авторы используют большое количество специализирован- ной терминологии, необходимой для обсуждения той или иной темы. There’s the phytoplankton. They use photosynthesis, so they’re plant- like. This is drawdown in action every year, as carbon is removed from the atmosphere through photosynthesis, which converts carbon dioxide to plants' ...-
dc.subjectlinguistic and cultural typeru
dc.subjectpopular science lectureru
dc.subjectpopularizationru
dc.subjectspeech portraitru
dc.subjectTED TALKSru
dc.subjectлингвокультурные типажиru
dc.subjectнаучно-популярные лекцииru
dc.subjectпопуляризаторы наукиru
dc.subjectпопуляризацияru
dc.subjectречевые портретыru
dc.subjectтед-толкru
dc.titleРечевой портрет лингвокультурного типажа «популяризатор науки» (на материале англоязычных лекций ted talks)ru
dc.typeType Textru
Appears in Collections:Эволюция и трансформация дискурсов

Files in This Item:
File SizeFormat 
60533_2024-128-133.pdf375.36 kBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.