Исследование инновационных процессов в образовательной деятельности вузов

Abstract

В статье представлены результаты исследования роли и форм инноваций в образовательной деятельности, осуществляемой в высшей школе. Многие процессы оценивались на примере Самарского национального исследовательского университета. Особое внимание уделено анализу инноваций, актуальных для подготовки специалистов естественно-научного профиля. Приведены и проанализированы материалы осуществленного авторами социологического опроса.The article presents the results of a study of the role and forms of innovation in educational activities carried out in higher education. Many processes were evaluated using the example of Samara National Research University. Special attention is paid to the analysis of innovations relevant for the training of natural science specialists. The materials of the sociological survey conducted by the authors are presented and analyzed.