Curating Organizational Memory

Abstract

Why does technology obsessively seek to artificially enhance and expand our memory? We don't need to accept information overload as the foundation of our age. Instead, we can embrace a more balanced approach that incorporates forgetting into our strategies for change. Our most trusted organizations, including schools and businesses, are burdened by the need for institutionalized storage of knowledge. However, by incorporating the idea of forgetting into their plans for adaptation, they can find ways to evolve in this time of rapid change. The fear of forgetting might be blocking our ability to understand how innovative thinking forms in our modern world. Anti-establishment movements can adopt the power of forgetting as a tool for fostering new ideas and perspectives. This book proposes the concept of a new "academy" that embraces the idea of forgetting, helping us to rethink education in art and business.

Используемые программы Adobe Acrobat

Почему технологии одержимо стремятся искусственно улучшить и расширить нашу память? Нам не нужно воспринимать информационную перегрузку как основу нашего века. Вместо этого мы можем придерживаться более сбалансированного подхода, который включает в наши стратегии забывание. Организации, которым мы больше всего доверяем, включая школы и предприятия, сталкиваются с необходимостью институционального хранения знаний. Однако, включив идею забывания в свои планы адаптации, в наше время быстрых перемен они могут найти способы развития. Страх забыть может препятствовать нашей способности понять, как формируется инновационное мышление в современном мире. Движения, выступающие против истеблишмента, могут использовать силу забвения как инструмент продвижения новых идей и перспектив. В книге предложена концепция новой "академии", которая опирается на идею забывания и помогает переосмыслить образование в области искусства и бизнеса.