Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorUmoren R.
dc.coverage.spatialcomputer-assisted instruction
dc.coverage.spatialeducational games
dc.coverage.spatialmedical personnel
dc.coverage.spatialsimulation education in medicine
dc.coverage.spatialvirtual reality
dc.coverage.spatialвиртуальная реальность
dc.coverage.spatialкомпьютерное обучение
dc.coverage.spatialмедицинский персонал
dc.coverage.spatialобразовательные игры
dc.coverage.spatialсимуляционное обучение в медицине
dc.creatorUmoren R.
dc.date2022
dc.date.accessioned2025-11-28T08:09:01Z-
dc.date.available2025-11-28T08:09:01Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.identifier3312730
dc.identifier.citationUmoren, R. Simulation and Game-Based Learning for the Health Professions / Rachel Umoren. - Hershey, PA : Medical Information Science Reference, 2022. - 1 file (4,48 Mb) (293 p.). - ISBN = 9781799843788, 9781799843795, 9781799843801. - Текст : электронный
dc.identifier.isbn9781799843788
dc.identifier.isbn9781799843795
dc.identifier.isbn9781799843801
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/59326-
dc.description.abstractSimulation and gaming are emerging as useful tools in the field of education. Health professional schools around the world have been expanding their use of simulation; however, there are few resources for health educators that highlight the advances in the field. The book also provides guidance for educators organizing simulations for learners in high and low resource settings as well as tools for in-person and remote evaluation of simulation performance using telesimulation. Covering topics such as gaming, augmented reality, and clinical practice, this reference work is ideal for medical professionals, nurses, health educators, researchers, academicians, scholars, practitioners, instructors, and students.
dc.description.abstractИспользуемые программы Adobe Acrobat
dc.description.abstractСимуляторы и игры становятся полезными инструментами в сфере образования. Профессиональные медицинские школы по всему миру расширяют использование симуляторов; однако для медицинских работников существует мало ресурсов, в которых рассказывается о достижениях в этой области: обучающих играх, дополненной реальности, их связи с клинической практикой. В книге содержатся рекомендации для преподавателей, организующих высокозатратные или малобюджетные симуляции для студентов, а также описание инструментов для очной и удаленной оценки эффективности симуляции (с использованием телесимуляции). Справочник подходит для медицинских работников, педагогов, исследователей и студентов.
dc.languageeng
dc.publisherMedical Information Science Reference
dc.subjectвиртуальная реальность
dc.subjectsimulation education in medicine
dc.subjectvirtual reality
dc.subjectкомпьютерное обучение
dc.subjectмедицинский персонал
dc.subjectобразовательные игры
dc.subjectсимуляционное обучение в медицине
dc.subjectcomputer-assisted instruction
dc.subjecteducational games
dc.subjectmedical personnel
dc.subject.rugasnti50.01
dc.subject.udc004.896
dc.titleSimulation and Game-Based Learning for the Health Professions
dc.typeText
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/eBooks/Simulation-and-GameBased-Learning-for-the-Health-Professions-114370
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/eBooks/Simulation-and-GameBased-Learning-for-the-Health-Professions-114370
Appears in Collections:eBooks

Files in This Item:
File SizeFormat 
3312730.pdf4.59 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.