Title: Театральные действия в профессиональном пространстве выпускников филологических факультетов
Authors: Кашина Е. Г.
Keywords: театральные действия
английский язык
учебные издания
методика преподавания
театральная педагогика
социоигровой стиль преподавания
Issue Date: 2002
Publisher: Изд-во "Самар. ун-т"
Citation: Кашина, Е. Г. Театральные действия в профессиональном пространстве выпускников филологических факультетов : учеб. пособие для студентов филол. фак. - Текст : электронный / Елена Кашина ; М-во образования Рос. Федерации, Самар. гос. ун-т. - Самара : Изд-во "Самар. ун-т", 2002. - 1 файл (3,98 Мб). - ISBN = 5-86465-267-9
Abstract: Используемые программы: Adobe Acrobat.
Труды сотрудников Самар. гос. ун-та (электрон. версия).
В пособии рассматривается круг вопросов, связанных с формированием профессионально-значимых умений у студентов филологических факультетов университетов (будущих учителей иностранного языка) с использованием элементов театральной педагогики. Исследования последних лет дают большой экспериментальный материал для осмысления возможностей включения театральных технологий в учебный процесс по английскому языку, в лекционный курс по методике преподавания иностранного языка, практические и лабораторные занятия, а также в спецкурс по основам формирования педагогического мастерства. В пособии представлены: модель личности преподавателя иностранного языка; театральность и ее связь с методикой преподавания; элементы органического действия в профессии учителя; урок иностранного языка в зеркале театральной педагогики; социо-игровой стиль преподавания. Пособие предназначено для студентов и преподавателей филологических факультетов классических и педагогических университетов, учителей иностранного языка, исследователей особе
URI: http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/57901
ISBN: 5-86465-267-9
Appears in Collections:Учебные издания

Files in This Item:
File SizeFormat 
Кашина Е. Театральные действия 2002.pdf4.08 MBAdobe PDFView/Open


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.