| Title: | National Character |
| Authors: | Ильичева Н. М. Кожухова И. В. |
| Keywords: | Филология учебные издания ритм речи тексты на английском языке фонетика английский язык звуковой строй английского языка |
| Issue Date: | 2004 |
| Publisher: | [Изд-во «Самар. ун-т»] |
| Citation: | Ильичева, Н. М. National Character : учеб. пособие для 2 курса филол. фак. специальности "Англ. яз. и лит.". - Текст : электронный / Н. М. Ильичева, И. В. Кожухова ; М-во образования Рос. Федерации, Самар. гос. ун-т, Каф. англ. яз. - Самара : [Изд-во «Самар. ун-т»], 2004. - 1 файл (1,80 Мб) |
| Abstract: | Используемые программы: Adobe Acrobat. Настоящее учебное пособие предназначено для студентов 2 курса филологического факультета (английское отделение) и содержит аутентичные англоязычные тексты для чтения и аудирования, расширяющие возможность работы над темами, включенными в программу 2 курса РГО по основному иностранному языку (английскому). В задачи обучения на базе данного пособия входит активизация навыков профессионального владения иноязычным материалом, который ориентирован на совершенствование филологической грамотности. Пособие состоит из разделов, включающих тематические тексты, словарь, подлежащий активному усвоению, задания, направленные на формирование грамматических и лексических навыков, разнообразные упражнения творческого характера, ориентированые на развитие коммуникативных навыков на основе овладения наиболее употребительными речевыми образцами коммуникативной лексики и идиоматическими выражениями современного английского языка. Данное учебное пособие может быть использовано как для самостоятельной работы студентов, так и в ауди Труды сотрудников Самар. гос. ун-та (электрон. версия). |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/56480 |
| Appears in Collections: | Учебные издания |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Ильичева Н.М. National 2004.pdf | 1.85 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.