Связь предпринимательских установок и намерений студентов

Abstract

Цель исследования: изучить связь предпринимательских установок и намерений студентов. В процессе работы использованы методики: опрос, краткий имплицитный ассоциативный тест, а также методы математической статистики: описательная статистика, непараметрические методы оценки статистической значимости различий (коэффициент ранговой корреляции Спирмена).В результате работы было обнаружено, что имплицитные установки студентов характеризуются более сильной ассоциацией «Я-предприниматель» и «Другие-специалист», чем «Я-специалист» и «Другие-предприниматель», что свидетельствует о наличии положительных имплицитных предпринимательских установок у обучающихся. Вместе с тем, связи между предпринимательскими установками (имплицитными и эксплицитными) и намерениями студентов не были выявлены, что может свидетельствовать об отсутствии значительного влияния предпринимательских установок (положительное отношение к предпринимательской деятельности) в формировании у студентов намерений к предпринимательской деятельности.