Ошибки в речи современных подростков и способы их предупреждения

Abstract

Объект исследования – устная и письменная речь современных подростков. Предмет исследования – подходы к классификации и способы предупреждения ошибок в речи подростков. Цель работы – выявить наиболее распространённые виды ошибок в речи подростков и разработать способы их предупреждения. Теоретическая база для исследования: работы С.Н. Цейтлин, В.И. Капинос, М.Р. Львова, А.А. Гируцкого, Л.О. Бутаковой, К.А. Григорьевой, А.П. Сдобновой, Ю.В. Фоменко и др. Результат работы – методическое описание тренинга по предупреждению различных видов речевых ошибок. Разработаны упражнения, направленные на предотвращение ошибок в речи школьников и развития осмысленной, богатой и правильной речи. Практическая значимость: материалы работы могут быть использованы на уроках русского языка, уроках развития речи, на факультативных и внеурочных занятиях. Основная цель выполнения разработанных упражнений – предупреждение речевых ошибок и обогащение речи в целом.