Книги об исторических катастрофах в современной детской литературе и феномен «постпамяти»

Abstract

Цель работы – выявить в книгах об исторических катастрофах в современной детской литературе феномен «постпамяти» и определить, что общего есть у книг на данную тему в области строения сюжета, образа героя, мотивов, особенностей выражения авторской позиции. Объект – изображение исторических катастроф в произведениях современной детской литературы и феномен «постпамяти». Предмет – особенности строения сюжета, образа героя и способов адаптации сложной темы для юного читателя. Практическая значимость работы – разработка урока по внеклассному чтению на тему исторической памяти. Материалом исследования служат книги: О. Громовой «Сахарный ребенок», Е. Ельчина «Сталинский нос», Ю. Желтикова «Узник памяти», О. Громовой «Вальхен», Ю. Яковлевой «Ленинградские сказки», Ю. Бийе «Война Катрин».