1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 05. Выпускные квалификационные работы
  3. Выпускные квалификационные работы
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorИонова И. В.
dc.contributor.authorГоленков С. И.
dc.contributor.authorПахолова И. В.
dc.coverage.spatialобразовательная парадигма
dc.coverage.spatialобразовательное сообщество
dc.coverage.spatialобразовательные практики
dc.coverage.spatialобразование
dc.coverage.spatialконцептуальные модели
dc.coverage.spatialвоспитание
dc.creatorИонова И. В.
dc.date2021
dc.date.accessioned2025-11-27T12:13:14Z-
dc.date.available2025-11-27T12:13:14Z-
dc.date.issued2021
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20210720112344
dc.identifier.citationИонова, И. В. Философия образования: смена образовательной парадигмы : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 47.04.01 "Философия" (уровень магистратуры) / И. В. Ионова ; рук. работы С. И. Голенков ; нормоконтролер И. В. Пахолова ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуманитар. - Самара, 2021. - on-line
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/53409-
dc.description.abstractОбъект исследования – сфера образования.Предмет – эволюция образования.Цель исследования – определить образовательные парадигмы; наметитьконтуры образовательной парадигмы информационного общества.Результаты исследования и новизна.1. Образование рассмотрено с точки зрения смены образовательных парадигм.2. Дано определение образовательной парадигмы.3. Выделены и охарактеризованы следующие образовательные парадигмы:античная, классическая и формирующаяся современная.4. Сформулированы основополагающие принципы новой формирующейсяобразовательной парадигмы.Область применения и значимость результатов исследования. Выводы,полученные в настоящем исследовании, могут быть использованы в учебномпроцессе для решения ряда проблем философии образования.
dc.subjectвоспитание
dc.subjectконцептуальные модели
dc.subjectобразование
dc.subjectобразовательная парадигма
dc.subjectобразовательное сообщество
dc.subjectобразовательные практики
dc.subject.rubbkЧ481.052.6
dc.subject.rugasnti14.35
dc.titleФилософия образования: смена образовательной парадигмы
dc.typeText
local.contributor.authorМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации
local.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)
local.contributor.authorСоциально-гуманитарный институт
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Vypusknye-kvalifikacionnye-raboty/Filosofiya-obrazovaniya-smena-obrazovatelnoi-paradigmy-vyp-kvalifikac-rabota-po-napravleniu-podgot-470401-Filosofiya-uroven-magistratury-91209
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы

Files in This Item:
File SizeFormat 
Ионова_Ирина_Валерьевна_Философия_образования_смена_образовательной.pdf720.06 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.