1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 05. Выпускные квалификационные работы
  3. Выпускные квалификационные работы
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЗахватова А. И.
dc.contributor.authorЛисецкий К. С.
dc.contributor.authorЗолотухина А. А.
dc.coverage.spatialагрессивное поведение подростка
dc.coverage.spatialагрессия
dc.coverage.spatialкадетские корпуса
dc.coverage.spatialподростковый возраст
dc.creatorЗахватова А. И.
dc.date2022
dc.date.accessioned2025-11-27T12:28:26Z-
dc.date.available2025-11-27T12:28:26Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20220121163825
dc.identifier.citationЗахватова, А. И. Особенности агрессивного поведения подростков, обучающихся в кадетском корпусе : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 37.04.01 "Психология" (уровень магистратуры). - Текст : электронный / А. И. Захватова ; рук. работы К. С. Лисецкий ; нормоконтролер А. А. Золотухина ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуман. - Самара, 2022. - 1 файл (1,37 Мб)
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/52885-
dc.description.abstractОбъектом исследования является агрессивное поведение. Предметом исследования является агрессивное поведение подростков, обучающихся в кадетском корпусе. Цель работы – определить особенности агрессивного поведения подростков, обучающихся в кадетском корпусе. В процессе работы использованы: теоретический анализ литературы, опросник агрессивности Басса-Дарки, тест определения стратегии поведения в конфликте К. Томаса, коэффициент корреляции Пирсона, t-критерий Стьюдента. В результате работы определено. 1. Ученики кадетского корпуса склонны применять избегание для выхода из конфликта, поскольку могут думать о том, что агрессивные действия не всегда могут быть уместными, и проще заглушить конфликт. 2. Мальчики, обучающиеся в кадетском корпусе склонны к меньшей раздражимости, поскольку, мы полагаем, что у них более развитые навыки саморегуляции в связи со спецификой обучения. Они менее склонны реагировать на потенциально приводящие к агрессивному поведению. 3. Девочки, обучающиеся в кадетском корпусе, скорее всего,
dc.subjectагрессивное поведение подростка
dc.subjectагрессия
dc.subjectкадетские корпуса
dc.subjectподростковый возраст
dc.subject.rubbkЮ951.088-953.6
dc.subject.rugasnti15.01
dc.titleОсобенности агрессивного поведения подростков, обучающихся в кадетском корпусе
dc.typeText
local.contributor.authorМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации
local.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)
local.contributor.authorСоциально-гуманитарный институт
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Vypusknye-kvalifikacionnye-raboty/Osobennosti-agressivnogo-povedeniya-podrostkov-obuchaushihsya-v-kadetskom-korpuse-96404
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Vypusknye-kvalifikacionnye-raboty/Osobennosti-agressivnogo-povedeniya-podrostkov-obuchaushihsya-v-kadetskom-korpuse-96404
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы

Files in This Item:
File SizeFormat 
Захватова_Алина_Игоревна_Особенности_агрессивного_поведения_подростков,.pdf1.4 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.