Особенности системы отношений у подростков с девиантным поведением

Abstract

Объект исследования – личность подростка с девиантным поведением. Предметом исследования является особенность отношений подростков с девиантным поведением. Цель работы – выявление специфики системы отношений у подростков с девиантным поведением. Основными методиками, применяемыми в эмпирической части исследования применяются следующие методики: методика «Смысложизненные ориентации» Д.А. Леонтьева; методика «Склонность к отклоняющему поведению» А.Н. Орел; методика «Потребность в достижении цели» Ю.М. Орлова; методика О.Ф. Потемкиной «Диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно- потребностной сфере». В результате работы определено следующее. 1. Девиантное поведение среди подростков имеет причины, как протестная реакция, против социально принятых норм обусловленная возрастным фактором или как модель поведения, смоделированная из близкого окружения, семьи. 2. Таким образом, можно сделать вывод, что испытуемые референтной группы среди мальчиков склонных к девиантному поведению имеют дел