| Title: | Связь родительского отношения и психоэмоционального состояния ребенка. |
| Authors: | Борисова Ю. Н. Литягина Е. В. Шапатина О. В. |
| Keywords: | психоэмоциональное состояние ребенка родительское отношение самооценка дошкольника типы родительского отношения тревожность эмоциональное благополучие |
| Issue Date: | 2021 |
| Citation: | Борисова, Ю. Н. Связь родительского отношения и психоэмоционального состояния ребенка. : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 37.04.01 "Психология" (уровень магистратуры) / Ю. Н. Борисова ; рук. работы Е. В. Литягина ; нормоконтролер О. В. Шапатина ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуманита. - Самара, 2021. - on-line |
| Abstract: | Объектом исследования является психоэмоциональное состояние ребенка старшего дошкольного возраста. Предмет исследования: связь родительского отношения и психоэмоционального состояния ребенка старшего дошкольного возраста. Цель работы – изучить связь родительского отношения с особенностями психоэмоционального состояния ребенка. В процессе работы были использованы следующие методики: 1. Тест-опросник родительского отношения (ОРО) А.В. Варга, В.В. Столин. 2. Опросный лист диагностики психоэмоционального состояния ребенка Н. Артюхина. 3. Методика изучения самооценки детей дошкольного возраста «Лесенка» Т.В. Дембо – С.Я. Рубинштейн. 4. Проективная методика диагностики детской тревожности «Выбери нужное лицо» Р. Тэммл, М. Дорки, В. Амен. В результате работы была выявлена связь родительского отношения с психоэмоциональным состоянием ребенка старшего дошкольного возраста. |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/52573 |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Борисова_Юлия_Николаевна_Связь_родительского_отношения.pdf | 7.78 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.