Оценка факторов трансфера обучения в организации.

Abstract

Объектом исследования является трансфер результатоворганизационного обучения.Предметом исследования является оценка факторов трансферарезультатов организационного обучения сотрудниками организации.Цель работы – изучение факторов, влияющих на трансферорганизационного обучения, в практическую деятельность.В процессе работы использованы: анкета факторов разработанная наоснове контрольной карты готовности системы переноса (Learning TransferSystem Inventory — LTSI); анкета опыта обучения в организации.В результате работы определено:1. Руководители и подчинённые различным образом оцениваютфакторы трансфера обучения. Для подчиненных важнее сопротивлениесотрудников отдела тому, чтобы попробовать выполнять работу новымиспособами; для руководителей важнее получать знания и опытнепосредственно связанные с их работой.2. Трансфер изученного на тренинге взаимосвязан с положительнымотношением коллег к результатам обучения и уверенностью в получениипризнания вследствие применения новых знаний и навыков.3. У