Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorФилатова К. П.
dc.contributor.authorНикулина И. В.
dc.contributor.authorСтрекалова Н. Б.
dc.contributor.authorБаканова И. Г.
dc.contributor.authorПечерская Э. П.
dc.coverage.spatialиндивидуальный стиль деятельности
dc.coverage.spatialпедагогическая деятельность
dc.coverage.spatialличность учителя
dc.coverage.spatialучитель
dc.coverage.spatialшкольная педагогика
dc.creatorФилатова К. П.
dc.date2018
dc.date.accessioned2025-11-27T12:30:12Z-
dc.date.available2025-11-27T12:30:12Z-
dc.date.issued2018
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20190422152714
dc.identifier.citationФилатова, К. П. Индивидуальный стиль деятельности учителей с разными типами темперамента : вып. квалификац. работа по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование" / Филатова Кристина Петровна ; науч. рук. работы Никулина И. В.; [конс. Н. Б. Стрекалова; рец. И. Г. Баканова]; председатель ЭК Печерская Э. П. ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исс. - Самаpа, 2018. - on-line
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/50122-
dc.subjectшкольная педагогика
dc.subjectучитель
dc.subjectпедагогическая деятельность
dc.subjectличность учителя
dc.subjectиндивидуальный стиль деятельности
dc.subject.rubbkЧ421.42
dc.subject.rugasnti14.25
dc.titleИндивидуальный стиль деятельности учителей с разными типами темперамента
dc.typeText
local.contributor.authorСоциально-гуманитарный институт
local.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)
local.contributor.authorМинистерство образования и науки Российской Федерации
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Vypusknye-kvalifikacionnye-raboty/Individualnyi-stil-deyatelnosti-uchitelei-s-raznymi-tipami-temperamenta-vyp-kvalifikac-rabota-po-spec-Psihologopedagogicheskoe-obrazovanie-76429
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы



Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.