Содержательные характеристики Образа "Я" у подростков-субъектов буллинга.

Abstract

Объектом исследования является процесс буллинга в подростковом возрасте. Предметом исследования является Образ «Я» участников буллинга в образовательной среде в подростковом возрасте (10-15 лет). Цель работы – изучить представления о себе у субъектов процесса буллинга в подростковом возрасте (10-15 лет). В процессе работы использованы методы и методики исследования: включенное наблюдение, анкетирование и беседа, социометрия, семантический дифференциал, коэффициент ранговой корреляции Спирмена. В результате работы определено, что существуют различия в содержательных характеристиках Образа «Я» у подростков-субъектов буллинга в таких социометрических группах, как Звезды и Отвергаемые. Звезды имеют завышенные показатели по критериям доброжелательности и зависимости. Отвергаемые имеют завышенные показатели по критериям озлобленности и успеваемости. У Пренебрегаемых высокие показатели по независимости и средние по успеваемости. У Предпочитаемых высокие показатели по неуспеваемости и независимости, а также они более