1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 05. Выпускные квалификационные работы
  3. Выпускные квалификационные работы
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorВасягина И. А.
dc.contributor.authorЗоткин Н. В.
dc.contributor.authorШпунтова В. В.
dc.coverage.spatialпрофессиональное становление
dc.coverage.spatialпедагогическое образование
dc.coverage.spatialличностная зрелость
dc.coverage.spatialстуденты
dc.creatorВасягина И. А.
dc.date2018
dc.date.accessioned2025-11-27T12:14:28Z-
dc.date.available2025-11-27T12:14:28Z-
dc.date.issued2018
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20180821144003
dc.identifier.citationВасягина, И. А. Личностная зрелость студентов на разных этапах профессионального становления. : вып. квалификац. работа по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование" (уровень бакалавриата) / И. А. Васягина ; рук. работы Н. В. Зоткин; нормоконтролер В. В. Шпунтова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуманитар. ин-т,. - Самаpа, 2018. - on-line
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/49565-
dc.description.abstractОбъект исследования: личность студента. Предмет исследования: личностная зрелость. Цель исследования: изучить изменения личностной зрелости студентов в зависимости от этапа профессионального становления. Гипотеза: профессиональное становление (обучение) способствует развитию личностной зрелости. В процессе работы были использованы психодиагностические методики: Шкала самооценки личностной зрелости А. В. Микляевой, методика диагностики личностной зрелости В. А. Руженкова, тест личностной зрелости Ю. З. Гильбух. В результате работы определено, что статистически значимых различий между уровнем личностной зрелости у студентов 1 курса психологического факультета и студентов 4 курса психологического факультета нет, а также, что статистически значимых различий при анализе личностной зрелости у студентов различных специализаций нет, не существует взаимосвязи личностной зрелости и специализации обучения студентов. Эффективность работы заключается в выявлении отсутствия взаимосвязи уровня личностного роста и этапа проф
dc.subjectличностная зрелость
dc.subjectпедагогическое образование
dc.subjectпрофессиональное становление
dc.subjectстуденты
dc.subject.rubbkЮ937
dc.subject.rugasnti15.21.51
dc.titleЛичностная зрелость студентов на разных этапах профессионального становления.
dc.typeText
local.contributor.authorМинистерство образования и науки Российской Федерации
local.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)
local.contributor.authorСоциально-гуманитарный институт
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Vypusknye-kvalifikacionnye-raboty/Lichnostnaya-zrelost-studentov-na-raznyh-etapah-professionalnogo-stanovleniya-vyp-kvalifikac-rabota-po-spec-Psihologopedagogicheskoe-obrazovanie-75339
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы

Files in This Item:
File SizeFormat 
Васягина_Ирина_Александровна_Личностная_зрелость_студентов.pdf853.2 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.