| Title: | Психологические характеристики участников буллинга у младших подростков. |
| Authors: | Саночкин А. А. Березин С. В. Зорина С. В. |
| Keywords: | буллинг младшие подростки образовательная среда психологические характеристики |
| Issue Date: | 2018 |
| Citation: | Саночкин, А. А. Психологические характеристики участников буллинга у младших подростков. : вып. квалификац. работа по направлению подготовки "Психология" (уровень бакалавриата) / А. А. Саночкин ; рук. работы С. В. Березин; нормоконтролер С. В. Зорина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуманитар. ин-т, П. - Самаpа, 2018. - on-line |
| Abstract: | Объект исследования: буллинг в образовательной среде младших подростков. Предмет исследования: психологические характеристики участников буллинга.Цель работы – изучение психологических характеристик учащихся и социально-психологического климата в образовательной среде, особенности взаимодействия участников образовательного процесса, а также выявление деструктивного взаимодействия между подростками. В процессе работы использованы методы и методики исследования: социометрия; включенное наблюдение; анкетирование и беседа; опросник социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда, в адаптации А. К. Снегиревой; коэффициент ранговой корреляции Спирмена. Математическая обработка результатов проводилась в статистическом пакете IBM SPSS Statistics Version 22. В результате работы определено, что для возникновения буллинга исследователи рассматривают фоновое чувство небезопасности в группе, обусловленное неопределенностью статусов, напряжением от микрогруппировок без учета индивидуальных предпочтений, пост |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/49539 |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Саночкин_Артур_Андреевич_Психологические_характеристики_участников_буллинга.pdf | 385.33 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.