Гендерные различия в нравственной оценке личности детьми-дошкольниками

Abstract

Первое впечатление о собеседнике взрослый человек формирует, опираясь на многие факторы: внешность, манера поведения, мимика, принадлежность к какой-либо профессии или социальной группе, прошлый опыт общения и т.д. На какой социальный опыт могут опираться дети, чтобы сформировать оценку личности человека в свои 4-7 лет? Мы предположили, что мультфильмы и сказки со своими героями непосредственно влияют на формирование у детей нравственной оценки личности, а также, что эти оценки различны у разнополых детей. Объектом нашего исследования является социальная перцепция у детей дошкольного возраста. Мы поставили перед собой цель определить тенденцию формирования нравственной оценки личности у мальчиков и девочек посредством оценки экранных и книжных образов героев, а также реальных людей. Исследование проведено на базе вальфдорского детского сада «Солнечная река» г.Самары методом опроса. Тестовый этап исследования включал: семантическую оценку образа героя сказки, семантическую оценку мультипликационных героев, сем