Влияние статуса классного руководителя на метапредставленность в сознании учащихся

Abstract

Данная выпускная квалификационная работа посвящена исследованию влияния статуса классного руководителя на его образ в сознании учащихся. Работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованных источников. Цель: изучить образ классного руководителя и его отражения в сознании учащихся. Объект: метапредставленность учителя в сознании учащихся. Предмет: влияние статуса классного руководителя на мета-образ учителя в сознании учащихся. Гипотеза исследования: статус учителя оказывает влияние на мета- представленность в сознании учащихся: образ классного руководителя характеризуется целеустремленностью, уверенностью, высокими показателями развития навыка планирования, организации и коммуникации. Первый раздел посвящен теоретическому исследованию образа педагога в сознании учащихся, особенностям деятельности педагога и как в ней проявлены личные качества. Устанавливается взаимосвязь статуса и сложившегося образа. Второй раздел посвящен исследованию влияния статуса классного руководителя на мета-о