1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 05. Выпускные квалификационные работы
  3. Выпускные квалификационные работы
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЛясоцкая О. А.
dc.contributor.authorВострикова Т. П.
dc.contributor.authorКовальчук В. Т.
dc.contributor.authorРытов А. Г.
dc.coverage.spatialразвитие детей
dc.coverage.spatialигра
dc.coverage.spatialдети с синдромом Дауна
dc.coverage.spatialсоциальная поддержка
dc.creatorЛясоцкая О. А.
dc.date2018
dc.date.accessioned2025-11-27T12:32:41Z-
dc.date.available2025-11-27T12:32:41Z-
dc.date.issued2018
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20190423160209
dc.identifier.citationЛясоцкая, О. А. Игра как средство социальной поддержки развития детей с синдромом Дауна : вып. квалификац. работа по направлению "Социальная работа" (уровень магистратуры) / О. А. Лясоцкая ; рук. работы Т. П. Вострикова; рец. В. Т. Ковальчук; нормоконтролер А. Г. Рытов ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Ин. - Самаpа, 2018. - on-line
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/48829-
dc.description.abstractОбъект исследования - социальная поддержка развития детей с синдромом Дауна. Предмет исследования – игра как средство социальной поддержки. Цель исследования: теоретически обосновать социальную поддержку развития детей с синдромом Дауна и выявить возможности игры как средства социальной поддержки. В ходе теоретического исследования дано определение социальной поддержки развития детей с синдромом Дауна, выявлен ряд психологических и социальных особенностей детей с синдромом Дауна, определено понятие игры, рассмотрены различные классификации функций и видов детской игры, выявлено совпадение видов социальной поддержки с функциями детской игры.В результате практического исследования проведена диагностика умений и навыков группы детей с синдромом Дауна, разработана и опробована программа социальной поддержки развития детей с синдромом Дауна посредством игры.
dc.subjectдети с синдромом Дауна
dc.subjectсоциальная поддержка
dc.subjectразвитие детей
dc.subjectигра
dc.subject.rubbkС55.325.2
dc.subject.rugasnti04.81
dc.titleИгра как средство социальной поддержки развития детей с синдромом Дауна
dc.typeText
local.contributor.authorМинистерство образования и науки Российской Федерации
local.contributor.authorИнститут социально-гуманитарный
local.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Vypusknye-kvalifikacionnye-raboty/Igra-kak-sredstvo-socialnoi-podderzhki-razvitiya-detei-s-sindromom-Dauna-vyp-kvalifikac-rabota-po-napravleniu-Socialnaya-rabota-uroven-magistratury-78348
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы

Files in This Item:
File SizeFormat 
Лясоцкая_Оксана_Александровна_Игра_средство_социальной.pdf1.14 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.