Социально-культурная деятельность как средство социальной интеграции дезадаптированных подростков

Abstract

Объект исследования - социальная интеграция дезадаптированных подростков. Предмет исследования - социально-культурная деятельность как средство. Цель исследования - конкретизировать социальную интеграцию дезадаптированных подростков и обосновать социально-культурную деятельность как ее средство. В ходе теоретического исследования дано определение дезадаптированных подростков и выделены их характеристики как объекта социальной работы, обоснована необходимость социальной интеграции данной группы, систематизированы средства социальной интеграции. В результате опытного исследования социально-культурная деятельность определена как ключевое средство социальной интеграции дезадаптированных подростков. На основе анализа опыта деятельности социального учреждения и проведенных социально-культурных мероприятий разработаны рекомендации по применению средств социальной интеграции дезадаптированных подростков.