| Title: | Феномен интуиции в понимании иностранных слов |
| Authors: | Грунина Ю. А. Самыкина Н. Ю. Серебрякова М. Е. Виноградова Г. А. |
| Keywords: | когнитивные процессы письменный перевод психология языковая интуиция |
| Issue Date: | 2016 |
| Citation: | Грунина, Ю. А. Феномен интуиции в понимании иностранных слов : вып. квалификац. работа по направлению "Психология" / Ю. А. Грунина ; рук. работы Н. Ю. Самыкина; [рец. М. Е. Серебрякова]; председатель ГЭК Виноградова Г. А. ; М-во образования и науки России, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева, Психол. фак., К. - Самара, 2016. - on-line |
| Abstract: | Дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Цель: исследовать феномен языковой интуиции, возникающей при письменном переводе незнакомых слов из различных не изучаемых ранее иностранных языков. Объект: языковая интуиция как феномен в психологии. Предмет: языковая интуиция, возникающей при письменном переводе незнакомых слов из различных не изучаемых ранее иностранных языков Гипотеза: Существует лексическая неосознанная обработка слов иностранного языка, которого человек не изучал, возникающая при актуализации изучаемого языка. Первая глава посвящена обзору теоретических основ исследования языковой интуиции как психологического феномена. Проанализированы взгляды отечественных и зарубежных авторов: Л.С. Выгодский, А. Р. Лурия, Л. И. Божович, А. А. Леонтьев, А. М. Шахнарович, Н. В. Имедадзе и др. В ней также рассмотрены проявление интуиции в мышлении и решении задач, описаны особенности когнитивных процессов при изучении иностранного языка. Во второй главе проведено эксперимен |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/47890 |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Грунина_Юлия_Александровна_Феномен_интуиции_понимании.pdf | 632.01 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.