| Title: | Особенности самооценки у младших подростков |
| Authors: | Блинова К. А. Шапатина О. В. Березин С. В. Виноградова Г. А. |
| Keywords: | подростки самооценка детская психология диагностика самооценки неполная семья |
| Issue Date: | 2015 |
| Citation: | Блинова, К. А. Особенности самооценки у младших подростков : вып. квалификац. работа по направлению "Психология" / К. А. Блинова ; рук. работы О. В. Шапатина; [рец. С. В. Березин]; председатель ГЭК Виноградова Г. А. ; М-во образования и науки России, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева, Психол. фак., Каф,. - Самара, 2015. - on-line |
| Abstract: | Представлены результаты исследования особенностей самооценки у младших подростков из полных и неполных семей. Актуальность исследования обусловлена возрастанием количества неполных семей и недостаточной изученности влияния неполной семьи на становление личности подростков. Тема исследования: «Особенности самооценки у младших подростков». Цель исследования: выявление особенностей самооценки у младших подростков и установление связи самооценки с типом семьи подростка. Объект исследования: самооценка как элемент самосознания. Предмет исследования: факторы, влияющие на формирование самооценки в младшем подростковом возрасте. Работа состоит из введения, двух разделов, заключения и приложения. Общий объем работы 64 страницы. Результаты исследования представлены в 6 таблицах и 3 диаграммах. Практическая значимость исследования заключается в том, что данные, полученные в результате проведенного исследования могут быть использованы школьным психологом для организации диагностики самооценки и при разработке психо-корре |
| URI: | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/47883 |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Блинова_Кристина_Александровна_Особенности_самооценки_младших.pdf | 853.15 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.