Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Никитин И. В. | |
| dc.contributor.author | Лезин И. А. | |
| dc.coverage.spatial | асинхронный актор-критик | |
| dc.coverage.spatial | марковский процесс принятия решений | |
| dc.coverage.spatial | обучение с подкреплением | |
| dc.creator | Никитин И. В. | |
| dc.date | 2017 | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-27T12:07:43Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-27T12:07:43Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.identifier | RU\НТБ СГАУ\ВКР20170703160524 | |
| dc.identifier.citation | Никитин, И. В. Исследование подходов к мета-обучению с подкреплением на примере игр Atari 2600 : вып. квалификац. работа по спец. "Информатика и вычислительная техника" / И. В. Никитин ; рук. работы И. А. Лезин ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Фак-т информатики, Каф. информ. систем и технологий. - Самара, 2017. - on-line | |
| dc.identifier.uri | http://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/47804 | - |
| dc.subject | асинхронный актор-критик | |
| dc.subject | марковский процесс принятия решений | |
| dc.subject | обучение с подкреплением | |
| dc.subject.rugasnti | 50.01 | |
| dc.subject.udc | 004.9 | |
| dc.title | Исследование подходов к мета-обучению с подкреплением на примере игр Atari 2600 | |
| dc.type | Text | |
| local.contributor.author | Министерство образования и науки Российской Федерации | |
| local.contributor.author | Самарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет) | |
| local.identifier.olduri | http://repo.ssau.ru/handle/VKR/Issledovanie-podhodov-k-metaobucheniu-s-podkrepleniem-na-primere-igr-Atari-2600-vyp-kvalifikac-rabota-po-spec-Informatika-i-vychislitelnaya-tehnika-65523 | |
| Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| Никитин_Иван_Викторович_Исследование_подходов_мета.pdf | 1.09 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.