1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 05. Выпускные квалификационные работы
  3. Выпускные квалификационные работы
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЛибуркина Ю. И.
dc.contributor.authorЛитягина Е. В.
dc.contributor.authorПавлова Е. А.
dc.coverage.spatialдошкольные образовательные учреждения
dc.coverage.spatialадаптация детей дошкольного возраста
dc.coverage.spatialэмоциональное благополучие дошкольников
dc.creatorЛибуркина Ю. И.
dc.date2018
dc.date.accessioned2025-11-27T12:25:33Z-
dc.date.available2025-11-27T12:25:33Z-
dc.date.issued2018
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20180530135040
dc.identifier.citationЛибуркина, Ю. И. Эмоциональное благополучие как условие адаптации ребенка к дошкольному образовательному учреждению : вып. квалификац. работа по спец. "Психология" / Ю. И. Либуркина ; рук. работы Е. В. Литягина; рец. Е. А. Павлова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Психол. фак-т, Каф. психологии ра. - Самара, 2018. - on-line
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/47216-
dc.description.abstractЦель исследования заключается в исследовании взаимосвязи успешности адаптации ребенка к дошкольному образовательному учреждению и уровня его эмоционального благополучия. Объект исследования: личность дошкольника в контексте процессов адаптации к дошкольному образовательному учреждению. Предмет исследования: взаимосвязь успешности адаптации ребенка к дошкольному образовательному учреждению и уровня его эмоционального благополучия. Гипотеза: если эмоциональное благополучие дошкольников в контексте детского развивающего центра является условием успешности их адаптации, то между ними должна проявляться ярко выраженная взаимосвязь. Выборку исследования составляли 20 детей в возрасте от 3 до 5 лет. Методика и методы исследования: методика исследования уровня адаптации ребенка к условиям дошкольного образовательного учреждения (М.В. Корепанова, Е.В. Харлампова); карта эмоционального благополучия ребенка дошкольника (КЭБ) (Н.В. Пожиткина, А.С.Кондрашова); метод цветовых выборов (Собчик Л.Н.); методы математико-статис
dc.subjectадаптация детей дошкольного возраста
dc.subjectдошкольные образовательные учреждения
dc.subjectэмоциональное благополучие дошкольников
dc.subject.rubbkЮ984.010.1
dc.subject.rugasnti15.31.31
dc.titleЭмоциональное благополучие как условие адаптации ребенка к дошкольному образовательному учреждению
dc.typeText
local.contributor.authorМинистерство образования и науки Российской Федерации
local.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/VKR/Emocionalnoe-blagopoluchie-kak-uslovie-adaptacii-rebenka-k-doshkolnomu-obrazovatelnomu-uchrezhdeniu-vyp-kvalifikac-rabota-po-spec-Psihologiya-71830
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы

Files in This Item:
File SizeFormat 
Либуркина_Юлия_Игоревна_Эмоциональное_благополучие_условие.pdf1.32 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.