Взаимосвязь уровня развития коммуникативных навыков с проявлениями эмпатии у детей старшего дошкольного возраста

Abstract

Цель исследования заключается в определении характера и специфики взаимосвязи уровняразвития коммуникативных навыков с проявлениями эмпатии у детей старшего дошкольноговозраста.Объект исследования: общение детей старшего дошкольного возраста.Предмет исследования: взаимосвязь уровня развития коммуникативных навыков спроявлениями эмпатии у детей старшего дошкольного возраста.Гипотеза: существует взаимосвязь между уровнем развития коммуникативных навыков иэмпатией у старших дошкольников, а именно: чем более выражены эмпатийные проявлениядетей, тем выше уровень развития у них навыков общения со сверстниками.Выборку исследования составили 50 детей старших групп (23 мальчика и 27 девочек) МДОУДетского сада №391 г. Самары. Средний возраст испытуемых: 6 лет.Методика и методы исследования:1) Организационные (наблюдение, планирование и организация констатирующегоэксперимента);2) Эмпирические (психодиагностические):- диагностика развития общения со сверстниками (Орлова И.А., Холмогорова В.М.) длявыявлени