1. Репозиторий Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва
  2. 05. Выпускные квалификационные работы
  3. Выпускные квалификационные работы
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorВаганова В. В.
dc.contributor.authorБезрукова А. А.
dc.coverage.spatialиндивидуально-авторское слово
dc.coverage.spatialокказиональное образование
dc.coverage.spatialсловообразование
dc.coverage.spatialсловотворчество
dc.coverage.spatialхудожественный текст
dc.creatorВаганова В. В.
dc.date2024
dc.date.accessioned2025-11-27T12:19:49Z-
dc.date.available2025-11-27T12:19:49Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20240710155319
dc.identifier.citationВаганова, В. В. Индивидуально-авторские образования в произведениях старших символистов : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 45.04.01 Русский язык и коммуникация в профессиональной сфере (уровень магистратуры) / В. В. Ваганова ; рук. работы А. А. Безрукова ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Cоц.-гуманитар. ин-т, Фак. филологии и журналис. - Самара, 2024. - 1 файл (0,6 Мб). - Текст : электронный
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/jspui/handle/123456789/46112-
dc.description.abstractОбъект исследования – индивидуально-авторские новообразования, извлеченные методом сплошной выборки из собрания сочинений и сборников стихотворений В. Брюсова и З. Гиппиус. Предмет исследования – типы и функции окказиональных единиц в лирике и прозе В. Брюсова и З. Гиппиус. Методы исследования – описательный, контекстного анализа, сплошной выборки, сравнительно-сопоставительный, метод непосредственного наблюдения за фактами языка. Цель работы – исследование индивидуально-авторских производных в художественных текстах. Задачи: – изучить научную литературу по теме исследования;– представить специфику и типологию новых слов в русском языке; – сформировать картотеку авторских слов В. Брюсова и З. Гиппиус; – выявить особенности структуры и семантики индивидуально-авторских новообразований. В процессе работы мы также попытались выяснить, как изменяется словообразовательная система русского языка в индивидуальном стиле авторов, какие функции выполняют авторские новообразования в тексте, какое лексическое значение и
dc.subjectиндивидуально-авторское слово
dc.subjectокказиональное образование
dc.subjectсловообразование
dc.subjectсловотворчество
dc.subjectхудожественный текст
dc.subject.rubbkШ141.2-32
dc.subject.rugasnti16.21.51
dc.titleИндивидуально-авторские образования в произведениях старших символистов
dc.typeText
local.contributor.authorМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации
local.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)
local.contributor.authorСоциально-гуманитарный институт
local.identifier.oldurihttp://repo.ssau.ru/handle/Vypusknye-kvalifikacionnye-raboty/Individualnoavtorskie-obrazovaniya-v-proizvedeniyah-starshih-simvolistov-110518
Appears in Collections:Выпускные квалификационные работы

Files in This Item:
File SizeFormat 
Ваганова_Влада_Владимировна_Индивидуально_авторские_образования.pdf577.46 kBAdobe PDFView/Open    Request a copy
Show simple item record


Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.