Инновационные подходы к проектированию и реализации основных образовательных программ высшего профессионального образования

Abstract

Труды сотрудников СамГУ (электрон. версия).

В монографии рассмотрены научные подходы к исследованию проблемы управления качеством образовательных программ высшего профессиональногообразования; обосновывается применение процессного подхода как оптимального для управления качеством образования. Предложен алгоритм оценки качества методического обеспечения и сопровождения образовательных программ в вузе, а также рассмотрен механизм информационного резонанса, обеспечивающий усвоение инновационной информации преподавателями и обучающимися. Предназначена для студентов, аспирантов, слушателей дополнительной образовательной программы «Преподаватель высшей школы» и факультета повышения квалификации преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, работников учебно-методических служб и преподавателей вузов.

Используемые программы: Adobe Acrobat.